Как организовать обучение так, чтобы участники были вовлечены в процесс? Чтобы материал сразу переносился на практику? Ответ — в активных методах обучения. Это совокупность приёмов, благодаря которым человек становится полноценным участником процесса: размышляет, действует, общается, анализирует. Активные методы помогают быстрее понимать материал, лучше запоминать ключевые идеи и, главное, — интегрировать полученные знания в практику. Подход важен как в корпоративной среде, так и в образовательных проектах для широкой аудитории...

● Лекция. Лекционная подача материала обеспечивает законченность и целостность его восприятия и усвоения. ● Беседа. Главный смысл беседы — побуждать учащихся с помощью вопросов к рассуждениям, анализу материала и обобщениям, к самостоятельному «открытию» новых для них выводов, идей, законов и т.д. ● Метод иллюстрации. Этот метод обеспечивает учащимся показ иллюстрированных материалов, пособий: картин, плакатов, чертежей, графиков, диаграмм, портретов, макетов и пр. ● Метод упражнений. Под упражнениями понимают повторное (многократное) выполнение умственного или практического действия с целью овладения им или повышения его качества...