«Мама, я не понимаю, что тут подчеркнуть!» — ваш ребенок в отчаянии смотрит на упражнение по русскому языку. Вы пытаетесь помочь: «Ну, кто делает? Что делает?», но в ответ видите только растерянность. Знакомо? Проблема с поиском подлежащего и сказуемого — одна из самых частых в начальной школе. Но решается она не зубрежкой, а пониманием простого принципа. Сейчас расскажу, как донести это до ребенка играючи. Главные члены предложения — это его основа, скелет. Без них предложение рассыпается. Объясните...

Часть 1. Как-то пришел ко мне ученик, программист, с таким запросом: "Вы объясните мне грамматику без всяких ваших подлежащих, сказуемых и прочих непонятных терминов!" (будто в программировании, например, они все понятные!) Хм, можно, конечно...