Большинство современных людей перестают писать, на смену ручке и бумаге приходит компьютер. Мы постепенно утрачиваем навыки письма, навыки начертания букв. Несколько лет назад японцы посадили малышей за компьютер, дети быстро овладели письмом при помощи компьютера, но при этом постепенно переставали говорить. Оказалось, что скольжение и касание кнопок на клавиатуре не приводит к активизации точек на пальцах, связанных с головным мозгом. Для интеллектуального развития ребёнка необходимо развитие мелкой моторики, точных движений пальцев рук...

Как я уже писал в предыдущей статье: языки можно сравнить с людьми - среди языков, как и среди человеческих этнических сообществ, имеются, фигурально выражаясь - "одетые" и "неодетые" (естественные). Первые - это те языки, которые имеют "одежду" в виде письменности, то есть существуют и функционируют в двух формах - устной и письменной, а вторые - это те, которые существуют и функционируют только в устной форме. Вот с этой "одеждой" для языков мы и познакомимся в настоящей статье...