С развитием искусственного интеллекта будущее образования должно быть сосредоточено на создании тех, кто формулирует проблемы, а не их решает! На протяжении всей истории великие умы ускоряли процесс получения знаний, бросая вызов общепринятому мнению. Несмотря на этот факт, на протяжении тысячелетий основой наших систем образования было обучение наших детей тому, как решать проблемы. Это правда, что учение древнегреческого философа Сократа, например, призывало задавать правильные вопросы, а не заучивать ответы, но именно это и привело к тому, что он был приговорен к смертной казни...

Многофакторные задачи, то есть задачи, которые требуют учета и анализа множества факторов одновременно, действительно сложнее для нашего мозга по нескольким причинам. В целом, наш мозг имеет ограниченные ресурсы и способности в обработке многофакторной информации...