Очень часто при решении задач на умножение между родителями и учителями возникает спор. Родители считают, что не имеет значения, как записано решение задачи на умножение, не важно 4 × 2 или 2 × 4. И возмущаются, что учителя исправляют правильное, с их точки зрения, решение и переставляют цифры местами. Главный аргумент родителей - переместительный закон умножения. Кто в этом споре прав? Давайте разбираться. Да, переместительный закон умножения существует. Но родители не учитывают один факт. Вы, взрослые, этот закон уже знаете...

Умножение — один из самых важных этапов школьной математики в 1–4 классе. И именно на нем у многих детей возникает ступор: цифр много, запомнить сложно, а примеры начинают встречаться уже в каждом домашнем задании. Но хорошая новость в том, что обучение умножению можно сделать простым, понятным и даже увлекательным — если правильно выстроить процесс. Ниже — большой, практический и максимально полезный гайд для родителей. Без сложных терминов, без воды — только конкретные приемы, игры и пошаговые...