«Тот, кто не знает прошлого, не знает ни настоящего, ни будущего, ни самого себя», - когда-то давно сказал французский мыслитель Вольтер. Русский современник Вольтера, Михаил Ломоносов, утверждал: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего». Великая поэтесса Марина Цветаева говорила: «Сегодня, не имеющее вчера, не имеет завтра». Эти мудрые мысли отражают всю важность для человечества истории как науки. Чтобы в будущем избежать ошибок, нужно их знать. В истории есть множество знаковых событий о которых образовательная программа стыдливо умалчивает...

Иногда обращение к прошлому становится ключом к новым открытиям. Но бывает, что история действует как замок, закрывающий двери. Это огромный архив, где собраны все документы, сохранены все разногласия и столкновения между нами и нашими соседями, и нужно осторожно обращаться с ним. О том, какой должна быть история в учебниках, Фёдору Лукьянову рассказал Чагры Эрхан, ректор университета Алтынбаш, в интервью для программы «Международное обозрение». Фёдор Лукьянов: Ближний Восток и Малая Азия – место, где история всегда жива и всегда актуальна. Мне иногда кажется, что в современном мире мы запутались в разных исторических периодах и эпохах...