Юлий Минькин. Я не люблю споры. Не потому что боюсь, а потому что часто выхожу из них с чувством: «Вот бы мне тогда ответить по-другому». Причём не потому, что я не знал, что сказать — я знал, где-то на уровне ощущений. Просто нужные слова пришли в голову уже в лифте. А пока был в комнате, пока оппонент давил потоком слов, всё внутри будто зависало. Это не про глупость. И даже не про неуверенность. Это про то, как работает наш мозг, особенно когда нас толкают в угол. И сейчас я попробую спокойно разобрать, почему так происходит, и что можно с этим сделать...

«Мой ребенок все понимает, но не говорит». Знакомо? Эта фраза — самый частый и самый горький запрос от родителей. А вокруг советы: «Подождите, мальчики всегда позже начинают», «Просто ленивый», «Разговаривайте с ним больше». Но что, если я скажу, что фразовая речь — это не просто «захотел и заговорил»? Это сложнейший механизм, собранный из шести критически важных «шестеренок». Если хотя бы одна из них не работает — вся система молчит. Как тот самый пазл, где не бывает неважных деталей. Давайте разберем каждую, и вы поймете, что стоит за «ленивым» молчанием вашего ребенка...