Первое, что тебе нужно знать: различай звуки и буквы. Звуки - это то, что ты произносишь. Допустим, ты заблудился в лесу и кричишь: "Ау!" Это звук. Буквы - то, что пишешь. Если ты решишь написать о том, как ты заблудился, то "ау" станет словом, состоящим из букв. Двигаемся дальше. Звуки произносят по-разному. Если ты один в комнате, произнеси звуки [а] и [б]. Заметил, что в первом случае никаких препятствий ты не ощутил?А во втором губы не дают тебе тянуть звук [б]? Если ты все же не один в комнате и на тебя странно смотрят, то лучше сразу объясни, чем ты занят...

1.Проверка знания, полученных на первом уроке. 2. Закрепление навыка произнесения и написания гласных букв А О У. 3. Знакомство с согласными сонорными буквами М Н Л. 4. Отработка навыка произнесения и написания этих букв. тетрадь в узкую и широкую линейку, печатный алфавит, разрезная азбука. 1.Чистим зубки. Открыть рот и кончиком языка «почистить» верхние зубы с внутренней стороны, делая движения языком из стороны в сторону. 2. Индюк. Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить...