ИНТЕГРАЦИИ РЕСУРСА МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В КОНЦЕПЦИИ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Современная система взглядов на учебный процесс определяет образовательную деятельность человека как неотъемлемую часть его интеграции в любом профессиональном сообществе. Мировая экономика стремительно растет, в связи с этим, растет количество новых профессий и требуемых от соискателя компетенций. Концепция непрерывного образования, которая предусматривает необходимость освоения человеком новых навыков непрерывно в течение всей его жизни, является трендом современного образования...

Автор: Наталия Ивановна Чуприкова В недавней статье «Философия как универсальная эвристика» [6] В.Я. Перминов, обсуждая вопрос о месте и роли философии в системе наук, выдвинул положение о методологическом значении философии, необходимой, в частности, на том этапе развития научных знаний в какой-либо их области, когда знания являются еще слаборазвитыми, когда еще не существует собственной строгой теории. Здесь философия выступает как универсальный метод становящегося знания, как система универсальных категорий, способствующая вызреванию идей на начальном этапе их развития...