После разговора о способах организации образовательного процесса логично перейти к той системе, на которую сегодня тотально ориентирована российская школа. Речь идёт о классно-урочной системе — именно она лежит в основе подавляющего большинства государственных и частных образовательных организаций, именно под неё написаны стандарты, программы, учебники, требования к аттестации педагогов и процедуры контроля. Классно-урочная система настолько привычна, что чаще всего даже не осознаётся как система...