Введение Классно-урочная система обучения, являющаяся доминирующей образовательной системой практически во всем мире на настоящий момент, окончательно «победила» в мире в XIX веке, однако корни ее лежат значительно глубже. Она пришла на смену индивидуальному подходу к обучению, сделав обучение массовым. Данная статья посвящена анализу классно-урочной системы в тесной связи с производственными отношениями в ее становлении и развитии, а также функционировании на текущий момент. Основной целью,...