Кто в каком классе учился? В математическом, гуманитарном, гимназическом или ещё каком-то? В ФГОСе предусмотрены такие профили для школ: У меня был выбор записать ребенка при поступлении в школу в математический класс или в обычный (общеобразовательный). А он у меня чистый гуманитарий, математика с дошкольного детства идет плохо. Подумала и записала в итоге в обычный класс. В 4 классе математика у него резко стала любимым предметом. Он заинтересовался олимпиадами, стал занимать призовые места...
Назван возраст,в котором ярко проявляется способность к математике. Математические классы пользуются особой популярностью среди родителей. Ребёнок оказывается в профильном математической классе по разным причинам. Кому-то нравится математика, а за кого-то так решили родители. Иногда смотришь на ребёнка: предмет ему не нравится, но родители заставляют заниматься математикой углублённо. Стоит ли? Как определить, если ли у ребёнка способности к математике и в каком возрасте они проявляются? Интересное интервью я прочитала с доцентом кафедры высшей математики МФТИ Назаром Агахановым. Многие родители считают, что, чем больше ребёнок занимается математикой, тем больше будут его успехи. Но я часто вижу, что это не так. Да, оценки стали лучше. Но интерес не появляется. Или ребенок запомнил шаблон решения, чуть в сторону - теряется. Вот и Агаханов говорит о том, что в математике принцип "чем больше, тем лучше" не работает. По его словам, способность к математике есть только у 10% детей. Часто математические способности, по словам Назара Агаханова, проявляются в 5 классе. Он также отметил, что, для того, чтобы ребёнок учился думать и легко усваивал учебный материал, нужно не лениться учить стихи и правила. Потому, что это способствует развитию памяти, мышления и речи.