«Я бы предостерегла родителей от однозначных и «лобовых» трактовок рисунков ребенка. Одно и то же изображение, один и тот же сюжет могут быть продиктованы самыми разными причинами и обстоятельствами. Один и тот же признак может иметь разные значения. К примеру, фигура автора, изображенная намного более крупно, чем другие фигуры на рисунке, может означать как склонность к повышенной самооценке, так и компенсаторное желание чувствовать свою значимость при заниженной самооценке», – говорит Елена Пиотровская. По ее мнению, однозначная трактовка того или иного признака, без учета всей картины нарисованного в целом, без учета контекста выполнения рисунка – недопустимы...

Истории из кабинета психолога «Почему подростки рисуют глаза? Как я, как психолог, расшифровываю их скрытые послания» На мои консультации часто приходят подростки, которые во время сессий бессознательно рисуют глаза на листках бумаги или приносят готовые работы с этим мотивом. Порой это детальные портреты, иногда — абстрактные символы, а в других случаях — повторяющиеся эскизы, заполняющие поля тетрадей. Родители иногда спрашивают: «Это нормально? Может, с ним что-то не так?». Но за каждым таким рисунком стоит история, которую важно услышать...