Нейронные связи в детском мозге еще только формируются, поэтому ситуации, когда малыш путает близкие по написанию и/или звучанию буквы — не редкость. Причем единых норм не существует: одни дети легко, без особых усилий со стороны родителей или учителей осваивают буквы, называют и показывают их без ошибок, а другие малыши наоборот, с трудом заучивают буквы и долго путают их между собой. О том, почему это происходит и как научить ребенка запомнить буквы, мы поговорим в нашей статье. Ученые-нейропсихологи...

Нередко молодых мам беспокоит, почему их ребенок ничего не рассказывает о времени, проведенном в детском саду. Ладно, если малыш только отправился в ясельную группу и пока с трудом выражает свои мысли. Но когда кроха отлично говорит, но при этом не спешит делиться своими горестями и радостями, это настораживает. Так почему же дети отмалчиваются? Почему на любые наводящие вопросы они отвечают, что не знают и не помнят? А то и вообще начинают кричать, давая понять, что разговор не может продолжаться...