Многие родители сталкиваются с тем, что ребёнок с трудом осваивает письмо: он пишет медленно, делает ошибки, устаёт от небольшого объёма текста или вовсе избегает письменных заданий. В школе это часто воспринимается как «не старается», «ленится» или «неаккуратный». Но за такими трудностями могут стоять не мотивационные, а нейропсихологические причины - особенности работы мозга, которые мешают ребёнку овладеть письмом. Давайте разберёмся, почему письмо может даваться ребёнку с трудом, как это проявляется, и как ему можно помочь...

1 сентября 2023 года, то есть почти два года назад, я решила писать каждый день. Не запиши я это число в дневнике – я бы его, конечно, и не вспомнила бы. На тот момент это было не первым моим решением писать регулярно и где-то внутри я немного сомневалась, что из этой идеи что-то выгорит. Все предыдущие разы показывали, насколько легко я скатываюсь обратно, в состояние «не-письма», в котором могу находиться годами. Так что на тот момент я была полна решимости всё поменять, пусть даже и не очень быстро...