Малыши очень любят кидать на пол игрушки, еду и всё, что попадает им в руки. 1️. Это стремление понять природу вещей: Я бросаю и оно всегда падает. Это и причинно-следственная связь, и базовые понятия как что функционирует в этом мире. 2️. Удивительное чувство, "я могу управлять предметами!!!" Я кидаю и оно летит туда, куда я хочу! Для малыша, ещё во многом беспомощного и зависящего от других это просто восторг! 👏🏻👏🏻👏🏻 3. Это увлекательная игра. Со взрослым 😊 ▪︎ Я кидаю, а мама поднимает...

Многим родителям знакома ситуация, когда в квартире будто Мамай прошёл. Ребёнок хладнокровно раскидывает всё, что попадает ему в руки, и так изо дня в день. Прежде, чем учить малыша аккуратности, давайте попытаемся понять причины такого поведения. Возраст и познавательный интерес. В период от года до трёх лет ребёнок активно изучает окружающий мир и свойства предметов. Например, он строит башню – это одна игра, затем ломает её – это другая, потом берёт кубик и кидает в стену – это третья. На каждом...

Часто дети в процессе игры начинают что-то ломать и проявлять агрессию к своим игрушкам. Так ли безобидны эти игры, или стоит присмотреться к ребенку? Если ребенок намеренно бьет посуду и ломает игрушки, он должен видеть последствия своих действий. Как установить границы дозволенного и научить ребенка выражать эмоции другими способами, отвечает клинический психолог Ольга Викторова. Первый момент, на который стоит обратить внимание, - это возраст ребенка. Если речь идет о годовалых-двухгодовалых малышах, то это естественная часть их познавательной активности...

Многие родители замечают, что в возрасте около 10-12 месяцев ребёнок осваивает новую «игру» — бросание игрушек. Он вышвыривает их из кроватки или из ванны во время купания, причём это не случайное действие, а целенаправленное. ⠀ 🧸 Одни родители терпеливо собирают игрушки, другие журят ребёнка, говорят, что так делать нельзя. Но ребёнок снова и снова продолжает. Почему так происходит? ⠀ Дело в том, что раскидывание игрушек — способ развития мышления. В акте выбрасывания игрушек мы можем наблюдать первые проявления ребёнка как активного субъекта, как субъекта деятельности...