Продолжаем разговор о создании образов. Предыдущие статьи по этой теме можете прочитать, перейдя по ссылке после текста. Создание ярких и живых образов невозможно без воображения. Жалобы на проблемы с этим высшим познавательным процессом я слышу довольно часто, и мне кажется удивительным, что утверждение: «у меня проблема с воображением» люди считают приговором. Способности к воображению есть у всех людей, более того, это одна из видовых характеристик человека, наряду с прямохождением и членораздельной речью...

Речь = мышление? Можно сказать и так Развитие мышления невозможно без развития речи Мышление — это внутренняя речь. Мы думаем о чем-то про себя. А речь — это всего лишь перенос мышления вовне Когда ребенок что-то делает, он про себя или вслух проговаривает действия. Например, он берет шарики и кладет их в стаканчики. Малыш может говорить «шарик в стаканчик», «шарик сюда». Пока ребенок не может говорить, это проговаривает мама, когда показывает, как складывать шарики в стаканчики Понаблюдайте за собой, если вы о чем-то думаете, вы говорите об этом про себя...