Термин «реактивное образование» описывает известный американский психоаналитик Нэнси Мак-Вильямс: «Традиционное определение реактивного образования подразумевает преобразование негативного аффекта в позитивный или наоборот. Например, трансформация ненависти в любовь, привязанности в презрение, враждебности в дружелюбие содержит в себе много общих трансакций». Простыми словами, влюбившийся школьник вместо того, чтобы признаться в чувствах избраннице, начинает дергать девочку за косички и толкаться...

Смех — это защитный механизм психики человека при травмах и ужасных событиях. Об этом «Вечерней Москве» рассказала психолог Наталья Наумова. По ее словам, люди смеются над своими травмами и над теми ужасными событиями, которые они пережили, для того чтобы защититься и не показывать окружающим свою боль и душевные страдания. — Такой паттерн формируется в детском возрасте. Они не хотят плакать и показывать свою слабость и уязвимость. Им проще пошутить и показать, что произошедшее для них не проблема...