Отвечает на этот вопрос Миляуша Дворянова, логопед-дефектолог, руководитель центра "Логослов" (г. Казань) Как следствие недостаточного развития речевых зон коры головного мозга, отсутствие речи в 2-3, а иногда и в 4-5 лет проявляется в недоразвитии СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА и в недостаточном развитии СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ. Что такое развитие слоговой структуры слова? Это умение складывать из различных слогов новые слова. Как правило, детям легко даётся навык говорения слов из двух одинаковых слогов (мама, папа, дядя, няня и т...

Речь - основа интеллекта! Мы неоднократно говорили об этом в статьях, посвященных развитию речи ребенка. Сегодня хотим рассказать, почему не надо ждать пока заговорит сам. Ведь чуда может не произойти, а время будет упущено. Наверняка, каждый знает такое выражение: “дети впитывают, как губки”. А вот представьте, малыш получает информацию, но не может ее усвоить, воспроизвести, повторить. И эти навыки он не впитывает, а пропускает мимо. Это, как учить стихотворение: если не повторить вслух, запомнить сложно...