Сколько лет работаю в школе, не устаю удивляться, как неодинаково реагируют дети разных поколений на одно и то же произведение. И чуть ли не впервые столкнулась с тем, КАК слушали в этот раз восьмиклассники «Мцыри» Лермонтова. Признаться, сама достаточно равнодушна именно к этой поэме. Уроки же всегда начинаю одинаково: после предварительной исторической справки читаю поэму вслух. Сегодня с первых же строк почувствовала неуловимое изменение, как будто мои восьмиклассники затаили дыхание. Решила: первый урок – дети воспользовались возможностью подремать с закрытыми глазами...

(ученик Фрейда, основатель трансактного анализа) Замечательный анализ у Ираклия Андронникова! Еще не слушала, оставив на закуску, анализ Дмитрия Быкова, у него всегда очень необычно, думаю и сейчас не разочаруюсь. Уверена есть еще много очень шикарных трактовок. Я же хочу проанализировать «Мцыри» с точки зрения сценарного анализа. На своем мнении я не настаиваю, но возможно и из моей трактовки кто-то извлечет пользу. Это поэма ни о какой не о любви к родине или родным! И уж точно не о зове к свободе!...