Любой коррекционный педагог подтвердит, что в логопедических и других специализированных группах детских садов большинство детей – мальчики. Даже если у девочки и мальчика одинаковый речевой и неврологический статус, девочки быстрее мальчиков проходят коррекцию и успешнее компенсируют дефект.  Явные отличия между мальчиками и девочками наблюдаются и среди нормотипичных детей. В начальной школе среди моих учеников лучшими и прилежными ученицами всегда были девочки. Но нестандартное мышление я встречала исключительно у мальчиков...

Недавно случайно услышала разговор свекрови с мамой, прабабушкой Шурика, и она поделилась наблюдениями о девочке своих знакомых, одногодке моего старшего сына: "Ну она, конечно, уже такая взрослая, прям считай на выданье! Такая степенная, деловая, наш Шурик по сравнению с ней - малышок..." Чёт мне прям за сына обидненько стало. И ничего не малышок! Да, балованый, да, непоседа, да, неусидчивый, да, может что-то вычудить, но голова соображает отлично, умный, сообразительный, память хорошая, по рассуждениям иногда и старшим фору даст...