Отчасти это проявление так называемого "эффекта Данинга-Крюгера", т.е. люди с низким уровнем знаний или умений в какой-то области уверены, что разбираются в ней очень хорошо, ну и, натурально, не видят причин что-то там развивать. Но мне всегда было интересно, откуда этот эффект берется. Ведь любой ребенок по своей биологии любопытен. Мальчики разбирают игрушки, чтобы посмотреть, как они устроены, девочки вазюкаются в кремах или в муке, а иногда и наоборот... Куда это все потом девается? И не надо все валить на гаджеты - "мне хватит" было всегда, когда про гаджеты еще и слыхом не слыхивали...