Еще полвека назад люди жили и работали просто и ясно. После обучения многие без особых проблем получали рабочее место и трудились там практически всю сознательную жизнь. Конечно, были и исключения из тех, кто делал карьеру или часто переезжал, но каждый второй работал на одном месте по 20-30 лет. Стремительный XXI век все исправил: теперь человек меняет нанимателя раз в 3-5 лет, и никто не удивляется, когда люди уходят из привычной сферы деятельности чуть ли не в противоположную. Но вместе со свободой пришли и свои сложности...

Ребенок не хочет учиться, а хочет сидеть за компьютером или в телефоне. Интереса к учебе у него нет, он приносит вам списанные из ГДЗ домашние задания, а когда вы объясняете предмет, листает под партой ленту TikTok.  Знакомая картина? Кажется, все это можно списать на обычную лень — но всегда ли всё так просто? Как учитель может вдохновить «ленивого» ученика? Разбираемся вместе с нейропсихологом Ксенией Вотяковой. Это точно лень, а не апатия? Прежде всего важно определить, почему ребёнок ничего не хочет делать...