Все выбирают темы, которые звучат «по-научному» — про экологию, влияние интернета на мозг, глобальные проблемы человечества. А потом удивляются тройкам. Оказывается, учителя больше ценят проекты, где что-то реально сделано своими руками — пусть даже простое. Картина из года в год одинаковая. Класс из 25 человек — у 7-8 пятерки и четверки, остальные получают тройки или идут на пересдачу. Долго не мог понять, в чем дело. Думал, проблема в оформлении или объеме. Оказалось — главная ошибка происходит намного раньше, когда выбираешь тему...

Стоишь перед выбором темы для индивидуального проекта и чувствуешь ступор? Понимаю. За время работы со школьниками видел сотни проектов — и знаю, что правильная тема решает половину успеха. Дальше найдёшь 150 актуальных идей плюс секреты выбора, которые работают. Окей, к делу. Индивидуальный проект — это не прихоть учителей. По ФГОС без защиты проекта не допустят к ОГЭ или ЕГЭ. Проект показывает твои исследовательские навыки. Умеешь ли анализировать информацию, делать выводы, презентовать результаты...