Последнее время появляется все больше статей и заметок на тему «как читать сегодня того-то и того-то». И это очень здорово, так как, если нам повезло в школе с уроками литературы, то мы без большого труда сможем ответить на вопрос о том, что же все-таки хотел сказать автор. При этом от нас ускользает куча бытовых и социальных подробностей настолько важных для эпох, что и пресловутое «что хотел сказать автор» нивелируется до банальных штампов. На минувшей неделе по стране в довольно скромном формате прошло празднования дня рождения А...
Куприн наряду с Мопассаном был любимым писателем моего детства, и я обоих читал запоями, по несколько томов, долго читал только Куприна. Потом опять начинался через полгода, через год этот «купринский запой», я перечитывал какие-то вещи. Беда Куприна в том, что самые сентиментальные и самые розовые, слащавые его произведения стали хитами, чемпионами зрительского и читательского спроса: это «Олеся», это «Гранатовый браслет», который я считаю поразительно слабым, слюнявым и сопливым произведением...