Современная школа все меньше времени уделяет технике чтения, да и, возможно, никогда не ставила во главу угла этот первостепенный навык. Нам ведь важен факт — ученик научился складывать слоги в слова, слова в предложения, вроде понимает прочитанное, а, значит, понеслись в мир знаний...

Некогда у блогера прочитала следующее изречение: «По мнению психологов любовь к чтению это такая же особенность как склонность к танцам, пению, языкам и т. Это либо есть, либо нет. Можно попытаться завлечь, увлечь чтением, но если, проводить аналогию с математикой, например, не дано любить читать, то не дано". (За верность выдержки не ручаюсь, но суть передала). Я попыталась в сети Интернет найти подтверждение этого изречения, но не нашла. И вспомнила как у меня «проснулась» тяга к чтению. Я люблю читать, читаю так часто, как это позволяет свободное время...