Все реже можно встретить ребенка 3-4 лет, которому не требовалась бы помощь специалиста-логопеда. В чем причина такого явления, и реально ли изменить ситуацию к лучшему, корреспонденту агентства «Минск-Новости» рассказала логопед высшей категории Татьяна Стефанская. Коррекцией речевых нарушений со специалистом занимаются около 60 % воспитанников детских дошкольных учреждений. Такие цифры назвала Т. Стефанская, которая вот уже 18 лет исправляет речевые нарушения у детей 3–7 лет. При этом логопед уточняет:...

В основе развития речи ребенка лежит его двигательная активность, рассказал в беседе с Пятым каналом детский психолог Кубат Каниметов. При этом, по его словам, если ребенок начинает поздно говорить, это не всегда свидетельствует о задержке психического развития, но может оказаться следствием других патологий. Если ребенок активен, если ребенок в рамках физиологии развивается корректно, то и речь должна развиваться абсолютно нормативно. Если <...> отсутствие или задержка речи является последействием...