Представьте, что вы строите дом знаний. Таксономия Блума – это такой подробный план или инструкция по строительству этого дома, которая помогает понять, какие «кирпичики» знаний и «навыки строителя» нужны, и в каком порядке их осваивать. Идея этой системы появилась еще в 1948 году, а окончательный вариант был представлен в 1956 году психологом Бенджамином Блумом и его коллегами. Изначально ее цель была в том, чтобы дать четкую структуру для обучения и оценки знаний, а также улучшить общение между экспертами в образовании...

Эта статья посвящена таксономии Блума и поможет грамотно планировать образовательные результаты. Если вы учитель или интересуетесь педагогикой, забирайте эти знания в вашу копилку. Учителя в своей практике сталкиваются с такой проблемой: ученики хорошо занимаются на уроках, но на контрольной работе менее успешны и показывают низкие результаты. Проблема может быть в «нестыковке» формирующего и констатирующего оценивания, другими словами, задания в контрольной отличаются от того, что проходили на уроке...