Педагогику (от двух греческих слов: «пейдос» – дитя и «гогос» – вести, дословно – «детовождение») исходно рассматривали как науку и искусство обучения детей. Сейчас это самостоятельная наука, которая изучает закономерности целостного процесса обучения, воспитания и развития личности (рис. 1) Объект педагогики. В качестве своего объекта педагогика имеет систему педагогических явлений, связанных с развитием индивида. Поэтому объектом педагогики выступают те явления действительности, которые обусловливают развитие человеческого индивида в процессе целенаправленной деятельности общества...

В современном мире меняется всё: человек, окружающие реалии, системы, природа. Только природа человека и линия поведения подчинены таким же законам, как и много столетий назад. Предмет психологии изучает психику индивида, а как наука связана со многими другими прикладными предметами. Предмет психологии Предметом психологии является психика. Это те закономерности, благодаря которым возникают и развиваются различные психологические процессы, а также состояния, свойства и особенности личности. Что же...