*** …Давным-давно, когда я учился в пятом классе средней – советской! – школы, однажды, на уроке русского языка, мы писали очередной диктант. На следующем уроке учительница раздала всем ученикам тетрадки с оценками. Однако ожидаемый всеми "разбор полётов" не состоялся, так как почему-то весь (!) урок был посвящён не традиционной работе над ошибками, а только одной – абсолютно безошибочной! – работе, она принадлежала моему перу (буквально – моему перу: мы тогда ещё писали фиолетовыми чернилами, обычными ученическими перьевыми ручками!). Дело в том, что в диктанте – в числе прочих "трудных" слов...

В суффиксе прилагательных кумачовый, парчовый и чесучовый по правилу после шипящей Ч пишется О. Правописание определяется так: в суффиксах прилагательных, образованных от существительных, под ударением после шипящей пишется О, а без ударения – Е. Кажется, всё очень просто. Но вот как понять, от каких существительных образовались эти часто встречаемые в различных упражнениях слова? Современный человек эти прилагательные употребляет редко, даже, скорее, никогда. Но зато они всегда есть в различных упражнениях на отработку правила и на экзаменах и всегда вызывают трудности...