Интересные процессы происходят в языке: то в словах появляются «лишние» буквы —этой теме была посвящена прошлая статья, — то буквы, наоборот, исчезают. Почему так происходит? Невнимательность – лишь вершина айсберга. За каждой пропущенной буквой стоит история: психология восприятия, особенности памяти, влияние похожих слов и даже других языков. Заимствованные слова особенно уязвимы: в новом для себя языке они могут сохранить свое написание, а могут изменить его, например, так произошло со словом «трафик»...

Эти три слова ошибочно используют как синонимы. В повседневной речи мы часто смешиваем понятия «педагог», «учитель» и «преподаватель», называя ими сотрудников школ, вузов и даже спортивных секций. Однако эти термины несут разную смысловую нагрузку и относятся к различным аспектам образовательного процесса. Понятие «педагог» является наиболее общим и емким. Согласно толковому словарю Ожегова, педагог — это «лицо, занимающееся преподавательской и воспитательной работой». Ключевая особенность педагога — сочетание двух функций: обучения и воспитания...