Теория изучена, итоговое тестирование позади, вкладка с курсом закрыта и… все? Обучение на этом заканчивается? В идеале нет. Чтобы новая информация точно зафиксировалась в сознании студента, рекомендуем использовать тест остаточных знаний. Это набор вопросов или заданий, которые он выполняет спустя некоторое время после завершения обучения. Эффективность этого теста объясняется особенностями работы нашей памяти. Чтобы в этом разобраться, давайте рассмотрим кривую забывания. Например, вы познакомились с Иваном – новым коллегой из отдела маркетинга...

28 июля ИОТ-университет провел онлайн-митап – дискуссию посвятили исследованию феномена опыта студентов. Истории вопроса исследования поведения – более 100 лет, но лишь недавно эта тема стала рассматриваться с точки зрения управления поведением. Знаем ли мы, чем занимаются студенты в университетах? Как они реагируют на сервисы и образовательные модели университета? С точки зрения качественной обратной связи все это остается пока больше вопросом, чем общепринятой практикой, как было сказано на старте дискуссии...