Проектный подход и его роль в формировании профессиональной компетентности студентов-психологов
Автор Тот, кто хочет видеть свой сад цветущим и благоухающим, не оставляет в нем места для сорняков. Даг Хаммаршельд Проектный подход исследуется нами в качестве методологической основы формирования профессиональной компетентности будущего специалиста. Проектную деятельность психолога, педагога-психолога можно рассмотреть как совокупность действий, заключающихся в достижении сознательно поставленной цели по изучению и разрешению психолого-педагогических ситуаций, направленных на развитие субъектов образовательного процесса...
Становление и развитие понимания как средство и результат психологического консультирования
Автор: Борис Владиславович Кайгородов Обратимся к анализу феномена «понимание». Систематические исследования в области психологии понимания проводились В.В. Знаковым. Так, им выделены три основных типа понимания, соответствующих разным научным подходам в психологических исследованиях, обусловленных особенностями целей, методов психологического анализа: когнитивное, герменевтическое (нарративное) и экзистенциальное. Когнитивная традиция основана на убеждении исследователей, что в основе человека лежит область знания и его презентация...