Сегодня мы пишем сочинение, и нас ждет чистый лист на экране. Для многих учеников он — как выжженная пустыня, где нет ни единой тропинки. Для ребёнка с особыми образовательными потребностями, особенно в дистанционном формате, этот лист может казаться непреодолимой стеной. «Я не знаю, что писать», «У меня не получится», «Это скучно» — знакомые нам барьеры. И родители и педагоги сталкиваются с этими препятствиями. Так давайте их вместе перепрыгнем, чтобы умение поделиться с миром своими мыслями стало радостью, а не проблемой...