Фото: Тульская служба новостей Первый лепет, неправильное произношение звуков, скудный словарный запас — что в развитии речи ребенка является нормой, а когда пора записаться к специалисту? Учитель-логопед Наталья Афонина объясняет, как ориентироваться в основных этапах развития речи, развеивает мифы о «поздних» детях и дает четкий алгоритм: когда можно заниматься дома, а когда помощь логопеда необходима. С какого возраста необходимо следить за развитием детской речи, и в каких случаях необходимо...

Угадайте, с какой проблемой приходят ко мне, как к репетитору, чаще всего? Не буду долго томить. В 100 % случаев от учеников и их родителей я слышу: «Научите писать сочинения, мы не умеем!». Даже страдающие и хромающие орфография, пунктуация и грамматика меркнут перед этой проблемой. И год от года она всё крепнет и крепнет. Давайте же нанесём по ней сокрушительный удар, а грозным оружием послужит целый ряд статей, в которых я поступательно буду говорить о том, что мешает писать качественные творческие работы и давать советы по преодолению трудностей...