Выскажусь здесь, так как до Минобрнауки не достучаться, Правительству это тоже не интересно. Я мама двойняшек третьеклассников десяти лет отроду. Каждый день, когда мы делаем домашнее задание по русскому и доходим до фонетического разбора я начинаю закипать и ругать про себя самыми погаными словами того, кто этот идиотизм внедрил в школу, да еще и в начальную, в которой еще очень плохо дается систематизация. Сразу вспоминается анекдот моего детства: Урок в школе на Кавказе. Учитель говорит: «Запомните дети, русский язык- очень сложный язык: вилька, тарелька, бутылька пишется без мягкого знака...

Маленькое и, на первый взгляд, простое слово «of» — частый гость в английской речи. Многие, только начиная изучение, пытаются произнести его так, как оно написано — с четким звуком [ф]. Однако в живой разговорной речи это слово преображается. Поддержать наш канал вы можете по ссылке. Подписывайтесь на нас в телеграм! Первое и главное изменение касается конечного звука. Буква «f» теряет свой глухой характер и превращается в звонкий [v]. Это происходит из-за того, что звуки в речи стремятся к плавности и легкости...