Ребёнок до 7 лет главное своё развитие получает в свободной, спонтанной игре, это подтверждается многими экспертами-психологами, зарубежными и отечественными. При этом мы имеем в нашем современном обществе следующее - почти все родители хотят развивать и обучать дошкольника («ведь все так делают, а вдруг мой отстанет?»), причём под игрой часто воспринимают обучение в игровой форме. Но это не НАСТОЯЩАЯ ИГРА! Настоящая детская игра – это спонтанное, свободное, окрылённое, эмоционально окрашенное действование, целью которого является сам процесс и получение радости и удовольствия...

Выдающийся психолог Л.С. Выготский вводит понятие «ведущая деятельность». Это основная деятельность, которая влечёт за собой всё остальное развитие. Он выделяет три типа ведущей деятельности ребёнка дошкольного возраста: 🌻0-1 год-непосредственно-эмоциональное общение со взрослым. Это база, на этом этапе формируется/не формируется доверие к миру в целом. При этом, начиная с 4 месяцев, главную роль в развития ребёнка играет  сенсорное восприятие👀👂👅✋👃🏿Ощупывание, рассматривание, слушание - основные способы знакомства малыша с миром и его организацией...