Игра («игровая деятельность», игровая культура человека как личности и субъекта активности, жизненного пути, празднично-игровая культура общества и др.) — в разной степени осознаваемый человеком как субъектом активности, самодеятельности и творчества (развития в целом) или даже инстинктивный способ получения и развития навыков людьми и животными в момент отсутствия непосредственной угрозы для жизни и развития способностей. Характеризуется тенденцией к повторению, закреплению-совершенствованию и наработке...

"Ведущая деятельность - та, которая обуславливает главнейшие изменения в психических процессах на данной стадии развития". А.Н.Леонтьев. Можно выделить три признака ведущей деятельности: 1. В форме ведущей деятельности возникают и дифференцируются новые виды деятельности...