Продолжаю тему "Словообразование". В одной из предыдущих статей я публиковала рабочий лист с заданиями по суффиксальному, приставочному, приставочно-суффиксальному и бессуффиксному способам. Этот материал посвящен сложению и субстантивации. Материал можно использовать на уроках, для домашних заданий или репетиторских занятий. Ссылка на файл для распечатки и ответы к заданиям, как всегда, в конце статьи. Теория 1. Сложение Сложение– это образование слов соединением двух или более основ или слов. Слова, образованные этим способом, называют сложными...

Предлагаю материал, который можно использовать для организации самостоятельной работы учеников при закреплении приставочного и суффиксального способов словообразования. Задание № 1 Отбразуйте от данных слов новые слова при помощи приставок Трубить (за-, про-) Ходить (при-, про-, пере-, вы-, за-, от-) Играть (про-, вы-, по-) Правда (не-) Верх (в-, на-) Задание № 2 Выпишите слова, которые образованы приставочным способом Подлокотник, подъехать, поезд, побег, послышаться, поверхность, постройка, покатый, покатиться, поблагодарить, подвижный, подберезовик, поддержать, позади, подобрать...