Классик отечественной психологии Л.С. Выготский утверждал, что понятийное мышление само собой (например, просто с возрастом) не формируется: чтобы понятийное мышление сформировалось, необходимо систематично изучать науки (в течение начальной и всей средней школы). Если человек не изучает науки, не усваивает принципы, по которым создаются «пирамиды понятий», то продолжает мыслить по-детски, допонятийно, то есть образно, ассоциативно, обобщая по несущественным признакам, опираясь на случайные и ситуативные связи между вещами, используя личный опыт и аналогии в качестве общих доказательств...

Предисловие. Принимаем в качестве аксиомы то, что всё Сущее является результатом взаимодействия двух полярных потенциалов Полноты и Пустоты, и назовем это Творящим Единством. Но поскольку такое единство не воспринимается субъектно, то введем в таком качестве понятие «Первотворец», а процесс его деяний (Творение) определим как Первотворение. Тогда, отвечая на вопрос о взаимодействии Творящего Единства (как причины) и Первотворца (как следствия), определим необходимые и достаточные условия Первотворения...