Влияние праздников на эстетическое воспитание дошкольников Эссе в рамках преддипломной практики студентки ФГБОУ ВО "Восточно-Сибирский Государственный институт культуры", учебной группы №13Б-19 Содномовой Марины Дабацыреновны Праздники играют неоценимую роль в эстетическом воспитании дошкольников, предоставляя им уникальные возможности для развития их художественного восприятия, творческих способностей и эмоциональной отзывчивости. Прежде всего, праздники создают особую эстетическую среду, в которой дети погружаются в мир искусства и красоты. Украшение помещений, праздничные костюмы, музыка и танцы формируют у дошкольников представление об эстетической ценности окружающего мира. В соответствии с концепцией Б.М. Неменского, эстетическое воспитание должно начинаться с формирования “эстетического отношения к действительности”. Праздники выступают в качестве катализатора этого процесса, пробуждая в детях чувство прекрасного и желание творить. Кроме того, праздники способствуют развитию художественного восприятия детей. Участвуя в праздничных мероприятиях, дошкольники получают возможность наблюдать за выступлениями артистов, слушать музыку, рассматривать произведения изобразительного искусства. Это развивает их образное мышление, формирует эстетические критерии и учит ценить красоту во всех ее проявлениях. Как отмечает Л.С. Выготский, “искусство, входя в структуру личности, становится внутренним, психологическим фактором развития”. Не менее важно и то, что праздники стимулируют творческую активность дошкольников. Участие в подготовке и проведении праздников позволяет детям проявить свои творческие способности, реализовать свой художественный потенциал. Они рисуют, лепят, танцуют, поют, создавая собственные эстетические произведения. Такая деятельность способствует развитию их воображения, фантазии и мелкой моторики. Помимо этого, праздники воспитывают у дошкольников эмоциональную отзывчивость и чувство сопричастности. Переживая совместно с другими детьми и взрослыми радостные и торжественные моменты, дошкольники учатся выражать свои эмоции, понимать и ценить чувства других людей. Это способствует формированию их эмоционального интеллекта и социализации. Таким образом, праздники оказывают многогранное влияние на эстетическое воспитание дошкольников. Они создают эстетическую среду, развивают художественное восприятие, стимулируют творческую активность, воспитывают эмоциональную отзывчивость и чувство сопричастности. Включение праздников в образовательный процесс дошкольных учреждений является важнейшим условием для формирования всесторонне развитой и эстетически восприимчивой личности ребенка. Рассмотрим более подробно некоторые конкретные примеры влияния праздников на различные аспекты эстетического воспитания дошкольников: Развитие художественного восприятия: На новогоднем празднике дети знакомятся с традиционными образами Деда Мороза и Снегурочки, слушают новогодние песни и стихи, рассматривают праздничные открытки и украшения. Это развивает их эстетическое чувство и формирует представление о новогодней тематике в искусстве. Стимулирование творческой активности: На празднике, посвященном 8 Марта, дошкольники могут изготовить своими руками открытки и подарки для мам и бабушек, нарисовать весенние пейзажи или смастерить поделки из природных материалов. Такая деятельность развивает их воображение, фантазию и творческие способности. Воспитание эмоциональной отзывчивости: На празднике, посвященном Дню Победы, дети слушают рассказы ветеранов о войне, смотрят документальные фильмы и участвуют в патриотических акциях. Это воспитывает у них чувство гордости за свою страну, уважение к ветеранам и понимание ценности мира. В заключение следует подчеркнуть, что эстетическое воспитание дошкольников посредством праздников является важнейшей задачей, стоящей перед педагогами и родителями. Создавая благоприятную эстетическую среду, поощряя творческую активность и воспитывая эмоциональную отзывчивость, праздники формируют у дошкольников основы эстетической культуры, которые станут фундаментом для их дальнейшего эстетического развития.

Эстетическое воспитание дошкольников. Эстетическое воспитание – одна из важнейших сторон многогранного процесса становления человека, как личности, эстетическое осознание прекрасного, формирование художественного вкуса, умение создавать предметы ручного творчества.    Дошкольный возраст - важнейший этап развития и воспитания, наиболее благоприятно влияющий на формирование художественно-эстетической культуры, поскольку именно в этом возрасте у ребенка преобладают искренние чувства и позитивные эмоции, появляется особое внимание к языковым и культурным проявлениям, активность, происходит качественные изменения в творческой деятельности. В работе с родителями я использую буклеты на различные темы, связанные  с воспитанием ребенка. К эстетическому воспитанию у меня есть буклет, в котором содержатся рекомендации и советы родителям, как воспитывать способность к эстетической восприимчивости у ребенка в семье, а так же о художественно-эстетическом развитии дошкольников.