Автор: Владимир Дмитриевич Шадриков Когда мы говорим о понимании в образовании, мы имеем в виду понимание знаний, полученных другими людьми и предлагаемых в школьном учебном предмете для усвоения учеником. Данный процесс осуществляется под руководством учителя. В своем исследовании мы исходим из парадигмы субъект-субъектных отношений в образовании. В этой парадигме ученик выступает как субъект познания и понимания. В этом процессе ученик реализует свою мотивацию и свои цели. Учитель как субъект...

Приветствую Вас, уважаемые читатели канала! Как и обещал в предыдущей публикации, остановлюсь на Федеральном Законе "Об образовании в Российской Федерации" . Крайние изменения вступили в силу 11 января 2023 года. Если интересно знать как выглядит закон сейчас (в полном объеме), можно без труда найти его в интернете. Я остановлюсь лишь на последних изменениях. Итак, Федеральный Закон "Об образовании" от 29 декабря 2012 года за № 273 -ФЗ, в последней редакции на сегодняшний момент представляет собой довольно увесистый документ из 15 глав и 111 статей...