Историки, как и другие ученые очень часто занимаются сравнениями. Они применяют сравнительно-исторический метод. Зачем они это делают прежде всего для того чтобы получить новые знания о конкретной эпохе о конкретном явление или событие. Ведь сравнение помогает нам увидеть скрытые ранее нюансы детали конкретного исторического объекта. Кроме того, сравнивая мы можем установить нет ли связи между этими явлениями не влияло ли одно на другое не было ли переноса идей и концепций технологией из одной страны в другую не было ли как говорят историки трансфера в историческом времени...

Место истории в системе наук. История является социально-гуманитарной наукой, изучающей прошлое человечества. Весь событийный процесс является объектом внимания истории. Таким образом, история проявляет себя и как живой биосоциальный процесс, участником которого является сам человек: из истории жизни отдельного индивида и его близких складывается история семьи, из истории семей складывается история страны и народа, из истории отдельных народов складывается всемирная история. Без знания своего прошлого невозможно самосознание народа как этносоциальной общности и его целевая ориентация на дальнейшее развитие...