Авторы: Марина Юрьевна Михайлина, Янина Камильевна Нелюбова Понятие «безопасность» в различных сферах жизнедеятельности может рассматриваться по-разному. В самом общем виде безопасность — это качество какой-либо системы, определяющее ее возможность и способность к самосохранению и устойчивому развитию. Такой подход можно считать ресурсным, и он характерен для исследований социально-психологических явлений, нацеленных на поддержание баланса и стабильности за счет собственных возможностей [4]. С другой...

Автор Школьная жизнь ребенка дает достаточно поводов для того, чтобы испытывать состояние стресса, беспокойства и напряжения. Стрессовые факторы образовательной среды являются источником множественных нарушений в личностном и эмоциональном развитии детей и подростков, влияют на учебную мотивацию и процесс социализации. Уровень психологической безопасности образовательной среды оказывает влияние на показатели субъективного благополучия школьников, а именно на потребность в творческой самореализации,...