Понятие цели образования в педагогике Образование, как всякая деятельность человека, носит целесообразный характер: цель условно проектирует результат образовательного процесса, от нее зависит выбор средств и методов педагогической деятельности, необходимое содержание, характер взаимодействия участников педагогического процесса. Говоря о цели образования, мы постоянно, особенно при анализе мыслей выдающихся философов и педагогов, будем «сбиваться» на воспитание. Это не случайно. Педагогику столетиями понимали как науку об искусстве воспитания...

Общество определяется не только своими институтами, социально-экономической системой, которая им управляет, или государственной политикой, которая его характеризует, но и социальными ценностями, которыми оно руководствуется. Человек не просто живет в обществе, он и есть это общество. Каждый из нас – социальное существо, которое функционирует, живет и умирает в социальной структуре, формирующей нас. В основе этого процесса, помимо прочих составляющих, лежат конкретные социальные ценности. На персональном...