Автор: Владимир Дмитриевич Шадриков Когда мы говорим о понимании в образовании, мы имеем в виду понимание знаний, полученных другими людьми и предлагаемых в школьном учебном предмете для усвоения учеником. Данный процесс осуществляется под руководством учителя. В своем исследовании мы исходим из парадигмы субъект-субъектных отношений в образовании. В этой парадигме ученик выступает как субъект познания и понимания. В этом процессе ученик реализует свою мотивацию и свои цели. Учитель как субъект...

Диалог — это один из основных инструментов, используемых писателями для создания живых, убедительных персонажей и развития сюжета. Однако не все писатели умеют создавать одинаково эффективные диалоги, и порой они могут стать причиной скучных и монотонных произведений. В этой статье мы рассмотрим, как использовать диалоги в рассказах и романах, чтобы сделать их более яркими и интересными для читателя. Продумайте структуру диалога Прежде чем начать писать диалог, продумайте его структуру. Определите, кто будет говорить, о чем они будут говорить и как это повлияет на развитие сюжета...