Сочетания вроде «мама с дочкой», «учитель с учениками» регулярно становятся ловушкой на экзаменах: школьники видят два существительных и не понимают, какое из них — подлежащее. На самом деле правило здесь опирается не на количество слов, а на смысл и форму сказуемого. Конструкция «А с Б» может выражать два разных смысла, и от этого зависит грамматическая основа. Ключевой ориентир — форма глагола-сказуемого. Именно она подсказывает, сколько субъектов участвует в действии. Иногда смысловой оттенок...