Каждый день мы сталкиваемся с огромным потоком информации, которую нужно как-то упорядочить и осмыслить. В этом нам помогает логическое мышление, а в его основе лежат понятия. Давайте разберёмся, что это такое и как это работает. Наш мозг – это самый сложный объект во Вселенной, по крайней мере, из известных нам. Он способен творить музыку, решать математические задачи, вести философские дискуссии и влюбляться. Но как именно он это делает? Какова механика мышления? Одним из ключей к разгадке служит понимание того, как мозг работает с информацией...

На втором году жизни у ребенка начинает формироваться способность обобщения. Детям раннего возраста характерна группировка предметов по наиболее ярким внешним признакам (т.е. свойственно наглядное обобщение), которые не всегда являются существенными для обобщения. Процесс обобщения в раннем возрасте во многом зависит от способа познания. Сначала познание ребенка идет от предмета к слову. С трех лет начинается обратный процесс: от слова к предмету. Степени обобщения ( по Л.П. Федоренко) · Нулевая степень обобщения присуща детям раннего возраста...