Важно не перемешивать сразу все примеры, которые подходят к диапазону 0-20. Самое сложное для деток- это переход через десяток. Поэтому его не трогаем, закладываем для него прочную базу. Всё выполняем...

Научить ребенка считать в столбик 302 - 136 - когда нужно "перезанимать" в "пустом" разряде - это очень легко. Но уверены ли вы, что ребенок Понимает, что Именно он делает - или он просто выполняет алгоритм? Дело в том, что, когда ребенка учат такому вычитанию, довольно часто ему тупо говорят, что "если над нулем точка - то 0 превращается в 9": Так объясняют довольно часто даже учителя. Ну или пытаются объяснять про "занять единичку" - а ребенок все равно остается с вопросом: почему ДЕВЯТЬ? Что...