Урок 2. Тема 2. Технологии. Прогресс Делюсь наработками, по которым в минувшее воскресенье провела очный урок для группы ЕГЭ (тренинг по сочинению). Урок длился 2 часа. Первые 30 минут мы разбирали их домашние сочинения, ошибки. Полноценные сочинения писали впервые, но по шаблонам. Результаты разные: от 6 до 13 баллов из 21. НО! У всех пострадал К2 (комментарий к проблеме). Никто не получил ни 3, ни 2 баллов за него. Поэтому следующие 20 минут мы посвятили разбору именно этих абзацев. Я их даю так (см...

#задание_3 #вариант_2 📍Лексическое значение слова. 📍Максимальный балл: 1. 📌Telegram-канал ЕГЭ Русский вместе 3. Определите значение слова МИР, в котором оно употреблено в следующем предложении: Но посмотрите, как дрожат стрелки манометров, определяющих духовное благополучие в мире, как стелется горелый чад от перегретых под ногами перенапряжённых проводов, как обжигает лицо не в меру раскалённый воздух, какие подозрительные гулы ползут по земле не только от пробуждения материков <...> зарождения новаторских идей, но и ещё от чего-то...